Сегодня во всей Беларуси отмечается День учителя. О престиже профессии и вызовах для учителей разных поколений – в нашем репортаже.
В первое воскресенье октября более ста тысяч белорусских учителей отмечают свой профессиональный праздник. Но этот день – повод не только для поздравлений.
Видеорепортаж Ксении Тарасевич смотрите в полном выпуске новостей за 6 октября
Анастасия Чиргун работает в минской школе учительницей английского языка уже второй год. Говорит, что отчасти работа ей нравится, но есть нюансы.
«Я прихожу домой и мне не хочется ничего. Пока в школе, я в темпе, все очень динамично. Подготовка к занятиям забирает очень много времени», – рассказывает девушка.
Пять, а иногда и семь занятий ежедневно, плюс классное руководство. Учительница ведет классные часы, внешкольные мероприятия, следит за посещаемостью и питанием класса, а также ходит к своим ученикам домой. Она говорит, что дети забирают много энергии, но также ее и дают:
«Когда перед уроком дети раскрашивают всю доску и пишут, как они любят свою учительницу, какая я красивая, хорошая, супер-звезда, ты приходишь, тебя обнимают – это стоит того».
Но подобным отношением к себе могут порадоваться не всех учителя.
«В принципе учитель сейчас просто беззащитен перед родителями», – полагает заместитель председателя Общества белорусской школы, учитель физики Алесь Седяко.
Во время подготовки сюжета мы попросили минчан рассказать, что они думают о престиже учительской профессии. И вот что услышали:
«От учителя зависит все. Дети приходят, они маленькие, формируют общество, от общества зависит лицо».
«Что будет в мире без учителей? Интернет и все научные технологии не смогут этого сделать. Очень важен человеческий фактор, я считаю».
«Престижной – нет, но очень важной. От этой профессии зависит наше будущее поколение. Надо им как-то зарплаты повысить».
В отчете Лукашенко министр образования Игорь Карпенко заявил, что за первые семь месяцев 2019 года в среднем учителя получали 900 рублей в месяц, и пообещал сделать зарплаты, как в среднем по стране, – к 2025 году. К таким инициативам эксперт Алесь Седяко относится скептически:
«Несколько лет назад громко прозвучало, что ставки учителям будут повышаться с 18 часов до 20. Но сколько учителя получали за 18 часов, столько же они получают за 20. Получается, что зарплаты были снижены на 10%».
Учительница Анна Северинец считает, что главная проблема современной белорусской школы – не деньги, и даже не бюрократия, а незнание собственных желаний и требований. И даже после трагедии в Столбцах, когда ученик убил учительницу и другого ученика, или после скандала в Гомеле – позитивных сдвигов не наблюдается
«После Столбцовской трагедии у нас поставили металлоискатели, которые пищат бесконечно на всех и ничего не решают. А после гомельского происшествия у всех детей отобрали телефоны», – говорит она.
Несмотря на высокую ответственность и нагрузку, но не настолько высокие, как хотелось бы, зарплаты, по подсчетам Белстата, представителей этой профессии в нашей стране около 116 тысяч человек. На каждого из них в среднем приходится более восьми учеников, а городские учителя занимаютсядаже с десятью учениками каждый.
Ксения Тарасевич/АА belsat.eu
