У первоклассника Семена Печенко весенние каникулы длились месяц: администрация школы в Заславле разрешила начать детский отдых на неделю раньше в связи с распространением коронавируса. Теперь Семен начал четвертую четверть вместе с другими одноклассниками, но по решению родителей не в школьном классе, а в условиях дистанционного обучения.
«Это не вина школ. Школы не должны в такой ситуации работать, они должны быть закрыты. В таком ведомстве просто невозможно сохранить все ограничительные меры, чтобы возможную передачу инфекции предупредить полностью», – говорит Семен Печенко.
Семен Печенко утверждает, что сын без проблем усваивает учебную программу дома. После трехнедельных каникул в Беларуси возобновляется традиционный учебный процесс. В первый же день часть родителей отправила своих детей в школы, но таких немного. Мнения родителей об обучении в школьных классах разделились.
«Мы хотели с первого дня – как только каникулы закончились – хотели сразу вести ребенка в школу – ждали, когда школа откроется».
«Вот только вижу старшеклассников – им необходимо, потому что им нужно сдавать экзамены. Ну а малыши – вот у меня второклассник, его можно оставить дома».
«В стране такая ситуация – куда я отправлю? Заявление носил. Детей я совсем не видел. Может учителя два-три человека ходят – все в респираторах и в масках».
Учителя школы № 159 высказываются за учебный процесс, но волнуются и по причине открытия школы: в начале апреля их коллега заболела коронавирусной инфекцией.
«Школу вымыли, в каждом классе дезинфекционные растворы для рук – все помыто, очищено, дети в масках, учителя старше шестидесяти – тоже».
«Если учесть, что во всех других государствах карантин, то может надо бы еще и посидеть».
«Дистанционное обучение не так хорошо развито: нужно обучение, помощь. Обучение должно быть в любом случае, но как его проводить сейчас, не совсем понятно».
И родители и учителя заявляют о невозможности соблюдения мер безопасности, рекомендованных Министерством образования: рассаживать детей по одному, не прикасаться друг к другу, носить маски, а также обучать детей в школе и дома одновременно.
«Это невозможно – полноценно учить детей, которые пришли в школу, а остальных обучать индивидуально. Не дистанционно, а индивидуально – это, по сути, репетиторство», – говорит заместитель председателя Товарищества Белорусской Школы Тамара Мацкевич.
Наиболее подходящим выходом из чрезвычайного положения многие специалисты называют дистанционное обучение.
«Государство уклонилось – оно побоялось назвать это дистанционным обучением, организовать его. Если бы оно так объявило, то было бы вынуждено обеспечить учителей техническими средствами и методиками, помочь ему. Сейчас просто пустили проблему на самотек. Наше образование сейчас не руководствуется ни Министерством образования, ни местными органами власти – никем», – считает Тамара Мацкевич.
Четвертая четверть продлится до 30 мая, учиться школьники будут по сокращенной программе.
Галина Абакунчик / НЕ, «Белсат»
Фото: Natalia Fedosenko / TASS / Forum
